ИИ Лаборатория: как коммьюнити помогает встраивать технологии в жизнь

В новом выпуске подкаста подводим итоги масштабной лаборатории по искусственному интеллекту, в которой приняло участие около 120 человек. В этот раз, помимо основных ведущих, в программе приняли участие около десяти экспертов – ведущих треков, в рамках которых делились своими знаниями на стыке ИИ и различных областей: от автоматизации до творчества и трендвотчинга.

Откровенно говорим о сложностях обучения столь разнородной аудитории, признавая, что невозможно угодить всем: для кого-то уровень был слишком высоким, для кого-то – недостаточным. Подчеркиваем, что главный принцип лаборатории – самостоятельность. Хотя вокруг много единомышленников, никто не может решить за участника, что для него важно и подходит именно ему.

Отмечаем, что некоторые треки переросли в мини-сообщества, где люди продолжают общаться и после окончания лаборатории. Эту трансформацию от "одноразовых продуктов" к созданию устойчивого сообщества вокруг технологий воспринимаем как большое достижение.

Обсуждаем важность вдохновения и мотивации в обучении новым технологиям, а также необходимость толерантности к ошибкам. Отмечаем, что для эффективного освоения новых инструментов требуется значительное время – не десятки, а сотни часов, но эти инвестиции окупаются, освобождая время для действительно важных вещей в будущем.

В подкасте затрагиваем также философский аспект технологий: как они меняют наше мышление, как помогают или мешают думать, как влияют на нашу идентичность. Делимся наблюдениями о том, как участники расширяют представление о своих возможностях, пробуя новые инструменты и подходы.

В заключение обсуждаем планы на будущее: как развивать лабораторию дальше, как лучше персонализировать обучение и как поддерживать сформировавшееся сообщество. Подкаст будет интересен тем, кто интересуется образованием в сфере ИИ, созданием обучающих программ и комьюнити-билдингом вокруг новых технологий.
ИИ Лаборатория: как коммьюнити помогает встраивать технологии в жизнь
Broadcast by